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Los textos comunes de sexto grado incluyen Cricket in Times Square y A Place in the Sun. Se guiará a los alumnos a través del proceso de investigación junto con estudios sociales y el apoyo del centro de medios de comunicación. Sexto grado marca el paso de la opinión a la escritura de argumentos, junto con el trabajo continuo en los géneros narrativo e informativo/explicativo. Los alumnos dedicarán tiempo a pulir sus habilidades de presentación oral. Además de aprender nuevo vocabulario asociado a las unidades de lectura, los alumnos de sexto seguirán recibiendo clases de ortografía. La lectura independiente y la atención a las convenciones se producirán a lo largo del año.
El 7º curso organiza el año según tres temas: La mayoría de edad; La supervivencia; y Ayer, hoy y mañana. Estas tres unidades temáticas integran textos informativos y literatura. Hay una serie de cuentos cortos que sirven como textos de anclaje comunes para los alumnos, además de Un día que no murió ningún cerdo y Del polvo. Cada una de las tres unidades temáticas de lectura está emparejada con un género específico de escritura. Los alumnos continuarán practicando sus habilidades de investigación y presentación. La atención al vocabulario se prestará a través del contexto de las unidades de lectura y se complementará con el uso de un programa de vocabulario común. La lectura independiente y la atención a las convenciones se producirán a lo largo del año.
Al igual que el currículo del 7º curso, el del 8º está organizado temáticamente. A través de las lentes de Identidad, Tiempos de Cambio y Lucha, los alumnos desarrollarán su capacidad de comprensión tanto de textos informativos como literarios. Los textos comunes para el grado 8 incluyen Habla, los guerreros no lloran y Nada más que la verdad. Cada unidad de lectura está emparejada con un género de escritura específico, y los estudiantes recibirán apoyo mientras llevan a cabo proyectos de investigación individuales. Al igual que en séptimo curso, la enseñanza de vocabulario basada en el contexto se complementará con un programa de vocabulario común. La lectura independiente y la atención a las convenciones se producirán a lo largo del año.