Durante el Retiro de Liderazgo de este verano, los líderes escolares trabajaron en la identificación de necesidades y objetivos para cada edificio que se alinean con los objetivos del distrito planteados como resultado de nuestra Evaluación Integral de Necesidades en todo el distrito. Si bien este ejercicio es importante para nuestra organización para establecer prioridades y determinar la asignación de recursos, sino que también ayuda a los maestros a afinar en las estrategias y actividades que ayudan a los estudiantes a avanzar hacia el logro de sus propios objetivos, algunos de los cuales deben alinearse con la escuela y los objetivos del distrito. Estos objetivos del distrito sirven de base para el trabajo que realizaremos este año en el ámbito del currículo y la instrucción.

Al analizar el lenguaje utilizado en nuestros objetivos del año pasado junto con los datos recopilados, este año nuestro distrito seguirá centrando el debate en la PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS y la PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES..  Nuestro 2026-2027 se centran en: Aumentar la participación en todo el distrito, lo que se refleja en que los alumnos alcancen las puntuaciones de crecimiento previstas en las pruebas NWEA, tanto eny matemáticas. Otras pruebas pueden incluir los puntos de referencia de DRA, los diagnósticos de iReady, las evaluaciones locales, los datos de asistencia y las intervenciones conductuales.